.png)
.png)
.png)
.png)
제2회 NE능률 공모전 <다다익선 융합 수업자료 공모전> 수상자 발표
안녕하세요. NE능률입니다.
제2회 다다익선 융합 수업자료 공모전에 관심을 갖고 참여해 주신 모든 선생님들께 감사드립니다.
제2회 다다익선 융합 수업자료 공모전은 지난 2023년 8월 14일부터 2024년 1월 21일까지 자료 접수가 진행되었습니다.
전국의 영어/중국어/일본어 선생님들께서 제출해 주신 알차고 창의적인 수업자료는
한국영어교육학회, 한국중국어교육학회, 한국일어교육학회와 NE능률이 공정한 심사를 진행하였습니다.
심사는 아래와 같은 심사 기준을 바탕으로 진행되었습니다.
Ⅴ 학생 중심의 활동 수업이 가능하도록 설계되었는가?
Ⅴ 학생의 학습 역량 강화를 이끌도록 설계되었는가?
Ⅴ 교과 및 여러 학습 주제 융합으로 미래교육형 수업을 실천하도록 설계되었는가?
능동적, 협동적, 비판적 사고력을 키울 수 있는 융합 수업자료를 제출하여
더욱 다채로운 대한민국 수업 현장을 만들어 주신 수상자와 수상작을 소개합니다!
대상
[2022 개정 영어과 교육과정에 기반한 ‘미디어 영어 + 세계 문화와 영어’ 융합 수업: ‘문화 다양성 밈(Meme)’ 제작 프로젝트]
현소진(송우고등학교), 최동민(송우고등학교)
최우수상
[NE:ON 프로그램으로 미래교육 역량 높이기. 에듀테크를 활용한 영어 속 역사 이야기로 미래교육 역량 높이기]
이지형(숙명여자고등학교), 김동은(번동중학교)
[머니스마트 레모네이트 프로젝트 (영어+경제)]
김진옥(가락중학교)
우수상
[나도 JPOP 작곡가]
권의선(영덕중학교)
[‘Smoky Night’ 속으로! -그림책 읽고 뉴스 만들기]
유현진(불곡중학교)
[일본 전통문양과 기하학의 만남]
김정민(흥진고등학교), 김보희(흥진고등학교)
장려상
[영어로 떠나는 스마트한 여행:출입국 심사부터 글로벌 에티켓까지!]
이영주(삼숭중학교)
[AI와 함께하는 미래진로카드, 개별 컨설팅, 숏폼 이력서 제작 수업]
박찬슬(완도고등학교), 이동규(완도고등학교)
[산업혁명에이!아이어내(산업혁명 AI 어제와 내일)]
김이슬(인천남중학교), 박은숙(인화여자중학교)
[영어로 보는 환경 통계]
김민주(은평고등학교), 임나경(은평고등학교)
[별자리 마케팅 포스터 제작 프로젝트 (과학+미술+사회+중국어 수업)]
조주연(군서미래국제학교)
입상
[ChatGPT와 영어로 토론하기]
고연주(고양국제고등학교)
[프로젝트수업 ‘내가 방문하고 싶은 영어권 나라 도시 발표’
- The Project Lesson: Making a Presentation about the City I Want to Visit in English-speaking Countries]
박윤주(신천중학교)
[나도 할 수 있다! 아마존 작가 되기: ChatGPT를 활용한 셀프 퍼블리싱
Safe City, Safe Korea! (재난대응 가이드북 전자책 제작 및 출판)]
최윤하(위례한빛고등학교)
[우리 학교 중국문화 E-book Library 만들기(with 북크리에이터)]
임현숙(인천고잔고등학교)
[Graphic Novel로 문화 이해하기 - <New Kid>]
김나연(화곡중학교)
[세계 올림픽 이후(지속 가능한 발전을 위한 방안)]
박지수(상일여자고등학교), 최지윤(가평교육지원청)
[Discovering the Real Me Project]
이수진(백암고등학교)
[Global Citizens! We Are All Friends! SsangYong ❤ London Gunnersbury International Exchange]
장수진(천안쌍용중학교)
[잽/게더타운으로 만든 우리 마을에서 ‘길 찾기’ 역할극 진행하기]
김유현(정자중학교)
티처몰상
[Job Application Letter] 김새롬(순천삼산중학교) | [나의 나무 음악 그림책 만들기] 신선미(대전자운중학교) | [한국 미디어에서의 중국 보도 분석] 강수정(송내고등학교) |
[하오츠 하오츠 중국 음식 탐험대] 정송희(전주온빛중학교) | [차이나 진짜 극복 다문화 프로젝트(차진극다)] 오현지(인화여자중학교) | [It’s R.A.P Time! (Read and Produce)] 심수정(덕현중학교) |
[신비한 심리학 사전] 이애연(충북고등학교) | [인공지능을 활용한 영문학 시 창작하기] 김수민(운양고등학교) | [deep fake 시대의 가짜 뉴스 대처법] 정지영(금호고등학교) |
[너와 나 함께 유니버셜 디자인!] 한채민(신길고등학교) | [중국 유수아동을 위한 프로그램 기획 - 응원 편지 작성, 선물 선택, 캠프 구상] 정은혜(평창고등학교) | [일본 고등학생들과 함께하는 디지털 융합수업 : 일본어 - 영어를 활용한 한국의 관광지 소개하기 ] 최지은(매향여자정보고등학교) |
[나의 고민과 해결방안 3가지 작성하기] 정현진(홍성중학교) | [혐오 근절 프로젝트] 박효진(영북중학교) | [독도 사랑 중국어 포스터 제작] 성은희(옥빛중학교) |
[돈으로 살 수 없는 것들] 이혜영(대구외국어고등학교) | [세계지리와 함께하는 영미문학읽기] 정연진(인천연송고등학교) | [Canva를 활용한 일본 고등학교의 시간표 제작 프로젝트] 박윤원(한성고등학교) |
[미국 화폐로 가게에서 영어로 사탕 구매하기 활동] 김수정(충무중학교) | [친환경 마스크로 지구를 살리자] 최종우(이화여자고등학교) | [에코백용 일본캐릭터 고리 만들기(미술교과와 환경·지속가능한 발전을 융합한 일본어 수업)] 우정오(광주여자고등학교) |
[문학과 사회 속 Acrostic Poem] 임지윤(반곡고등학교) | [챗GPT와 챗봇을 활용한 미국 문화 보드게임] 김수정(충무중학교) | [AI 영어 말하기 앱 ‘스피킹 클래스’를 활용한 말하기 수업] 정유진(연성중학교) |
[에듀테크와 AI를 이용한 영어 수업 자료] 장성환(주곡중학교) | ["미술”교과를 융합한 중국어 수업 자료] 지현정(서대구중학교) | [마라탕의 역사와 ‘the 맛있는 마라탕’] 김소연(광양중학교) |
[그림자극을 통한 영어 독해 수업] 윤은영(경기모바일과학고등학교) | [2024년 갑진(甲辰)년 연하장 만들기] 권미라(여량고등학교) |
수상하신 선생님들 모두 진심으로 축하드리며,
공모전에 참여해주신 모든 선생님들께 다시 한 번 감사드립니다.
수상작은 추후 NE Teacher 사이트에 업로드 되오니 많은 관심 부탁드립니다.
수상하신 모든 선생님들을 모시고 진행되는 시상식은 2024년 2월 24일에 진행됩니다.
시상식 및 상금에 대한 상세 안내는 개별 연락을 통해 안내 드릴 예정입니다.
공모전 관련 문의가 있으실 경우 아래 이메일로 문의 부탁드립니다. 감사합니다.
neteacher@neungyule.com